Когда читаешь лекцию или проводишь практическое занятие на первой паре, то видишь, что не все студенты проснулись. В этом случае очень полезно расшевелить молодую аудиторию. В ход идёт лучший помощник преподавателя – шутка, профессиональный анекдот или интересный случай из практики. Правда, шутки не до всех доходят, особенно это касается девушек. Но я всегда говорил своим студентам: умейте отшучиваться.

Однажды задал ребятам такую загадку:
– Скажите, чем отличается рояль от унитаза?

И добавил: если назовут назначение этих предметов, то уже хорошо. Если не знают, значит, их не стоит пускать в приличный дом. Один студент отвечает:
– «Рояль» – это спирт.

Видимо, в его деревне в клубе рояля не было.

Однажды рассказываю на лекции, что инфракрасное электроотопление применяется в разных ситуациях, порой даже в не совсем обычных. Например, используется для обогрева обнажённых натурщиков в изостудиях. И вдруг одна девушка фыркнула:
– Вот уж кем я точно никогда не буду, так это натурщицей.

Я тут же откликнулся:
– Не понял, это вы сказали с гордостью или с грустью?

Аудитория захохотала, а девушка покраснела.

– А вы сами как думаете?
– Конечно, с гордостью, – улыбнулся я. – Но и грусть тоже чувствуется.

По окончании университета эта девушка работала продавцом в мебельном магазине. Если я случайно заходил в магазин, она, завидев меня, стремглав уносилась в подсобку. Видимо, так и не научилась отшучиваться.

Рассказываю на лекции о применении воздушных кондиционеров для снижения температуры воздуха в торговых залах продовольственных магазинов.

– Допустим, вы берёте в руки бутылку водки, – привожу пример, – а она тёплая. Желание её купить у вас пропадает. Вот почему кондиционеры так важны.

И тут одна девушка с дневного отделения заявляет:
– Водку можно и тёплую выпить.
– А я вообще пью только шампанское, – добавила обиженным тоном другая студентка, заочница.

Я тут же среагировал:
– Запомню на всякий случай.

В обоих случаях общий смех взбодрил аудиторию.

А вот как я отучил студентку опаздывать на занятия.

Не пришла она вовремя в первый раз, но я пустил её в аудиторию. Однако на следующее занятие опять опоздала. Пришлось спросить ребят, кто живёт рядом с этой девочкой. Отозвался один, а виновница густо покраснела. Я предложил студенту заходить за ней по утрам. Тем не менее девушка в очередной раз опоздала. Тогда я предложил тому студенту ночевать у неё, чтобы уже точно разбудил соню к паре. Смеялись все! И воспитательная цель была достигнута – больше эта девчонка на занятия никогда не опаздывала.

И всё-таки хорошо, когда и у студентов есть чувство юмора.

Захожу как-то раз в книжный магазин и вижу двух студенток, внимательно рассматривающих репродукцию картины Васнецова «Три богатыря». Смеются:
– Вот, хотим купить эту картину и повесить на стене нашей комнаты в общежитии.
– Но ведь вас в комнате четыре, – удивился я. – Выходит, одной из соседок богатыря не достанется?

Они ещё громче смеются:
– Ну что ж, значит, одной из нас придётся простаивать.